Ansiedad por separación en la infancia

Formación especializada para comprender la separación desde el desarrollo y acompañar de forma coordinada a niñas, niños y familias.

Descripción

Las respuestas ante la separación cambian con la edad, la historia vincular, las experiencias previas y las condiciones del entorno. Este curso permite analizar manifestaciones de ansiedad durante despedidas, transiciones y reencuentros, así como los factores que pueden intensificarlas. Aporta criterios para observar patrones, coordinar estrategias entre familia y escuela y diseñar acompañamientos graduales y sensibles, reconociendo cuándo la persistencia o interferencia requiere valoración especializada.

Objetivo

Analizar la ansiedad por separación desde una perspectiva evolutiva y diseñar estrategias de acompañamiento acordes con la edad, los vínculos y el contexto.

Dirigido a

Psicólogas/os, pedagogas/os, profesionales de Educación Especial, terapeutas, docentes, orientadores, profesionales de atención a la infancia y estudiantes de áreas afines.

Lo que aprenderás

• Identificar respuestas de separación esperables según la etapa de desarrollo.
• Analizar la función de las figuras de referencia y del contexto.
• Observar patrones durante separación y reencuentro.
• Diseñar estrategias coordinadas entre familia y escuela.
• Establecer criterios de seguimiento y canalización profesional.

Temario

1. Separación y desarrollo.
2. Apego y figuras de referencia.
3. Manifestaciones de ansiedad.
4. Factores contextuales.
5. Familia y escuela.
6. Seguimiento y canalización.

Material CIMA

Registro de separación y reencuentro + guía de acompañamiento.

Actividad de aplicación

Análisis de un caso simulado y diseño de un plan coordinado de acompañamiento que incluya preparación, despedida, transición, reencuentro, registro y seguimiento.

Evaluación final

• Evaluación de 20 reactivos sobre conocimientos, comprensión y aplicación.
• Actividad de aplicación basada en un caso simulado.
• Calificación mínima: 80/100; máximo dos intentos.

Modalidad y acceso

100% en línea. Formación autogestiva mediante lecciones grabadas disponibles en la plataforma de CIMA Capacitaciones y Certificaciones. Al completar la inscripción y formalizar el proceso, recibirás acceso al curso completo. La duración académica es de 10 horas; los 365 días corresponden al periodo disponible para consultar el curso y sus materiales.

Docente

CIMA asigna un docente especialista en la materia.

Requisitos de ingreso

• Realizar el pago.
• Acreditar identidad.
• Presentar documentación de nivel de estudios.
• Cumplir con el perfil señalado para el curso.

Proceso de inscripción y acceso

Después de la compra, el participante enviará la documentación solicitada. CIMA verificará identidad y nivel de estudios en un plazo máximo de 24 horas y posteriormente proporcionará número de matrícula, acceso al Área de Miembros, código de acceso y la posibilidad de crear una contraseña personalizada.

Recursos incluidos

• Materiales didácticos descargables.
• Videoteca.
• Biblioteca virtual.
• Recursos exclusivos para profesionales de atención a la infancia.

Formación complementaria

Formación especializada que complementa tu preparación profesional y fortalece tus conocimientos y herramientas para la atención a la infancia. La observación y el acompañamiento no sustituyen una evaluación psicológica cuando existen señales persistentes o interferencia significativa.

Constancia y documentos

Al concluir y acreditar el curso, cumpliendo con las evidencias solicitadas y la evaluación final, se otorgará constancia DC-3, con el Sistema de Verificación de Documentos Oficiales de CIMA.

Cursos sugeridos de continuidad

• Ansiedad infantil: identificación y acompañamiento.
• Miedos y fobias en la infancia.
• Rechazo y evitación escolar.
• Trabajo profesional con madres, padres y cuidadores.