Apoyos visuales para comunicación y lenguaje
Formación práctica para diseñar y utilizar apoyos visuales que favorezcan comprensión, anticipación, elección y comunicación funcional.
Descripción
Los apoyos visuales pueden hacer más comprensibles las rutinas, opciones y expectativas, además de ampliar oportunidades de comunicación. Este curso aborda sus funciones y criterios de diseño, uso y adaptación. Permite seleccionar formatos pertinentes, organizar secuencias y opciones, promover comunicación funcional y revisar su utilidad en contextos reales. Se enfatiza que los apoyos deben responder a necesidades individuales, ser comprensibles y revisarse con participación de la persona, la familia y el equipo.
Objetivo
Comprender la función de los apoyos visuales y diseñar recursos pertinentes para favorecer comprensión, participación, anticipación y comunicación funcional.
Dirigido a
Terapeutas del lenguaje, fonoaudiólogos, docentes, psicólogos, pedagogos, profesionales de Educación Especial y estudiantes de áreas afines.
Lo que aprenderás
- Identificar funciones y tipos de apoyos visuales.
- Distinguir apoyos para comprensión, rutinas, elección y anticipación.
- Diseñar recursos claros y ajustados al contexto.
- Aplicar apoyos para promover comunicación funcional.
- Analizar su uso y adaptarlos de manera responsable.
Temario
Módulo 1. Función de apoyos visuales
Propósitos, formatos y criterios de pertinencia.
Módulo 2. Comprensión
Representación visual de información, instrucciones y conceptos.
Módulo 3. Rutinas
Secuencias, agendas y organización de actividades cotidianas.
Módulo 4. Elección y anticipación
Opciones accesibles, preparación para cambios y transiciones.
Módulo 5. Comunicación funcional
Apoyos para solicitar, rechazar, comentar y participar.
Módulo 6. Diseño y uso responsable
Individualización, implementación, seguimiento y ajustes.
Material CIMA
Plantillas de apoyos visuales y guía de aplicación para planear, adaptar y revisar recursos en distintos contextos.
Actividad de aplicación
Diseño de un conjunto de apoyos visuales para un caso simulado, justificando su función, formato, vocabulario, contexto de uso y criterios de seguimiento.
Evaluación final
- Evaluación de conocimientos de 20 reactivos.
- Actividad práctica de diseño y análisis.
- Criterio de aprobación: 80 puntos sobre 100.
- Máximo de dos intentos.
Acceso al curso
El curso tiene una duración académica de 10 horas. Al completar el pago y formalizar la inscripción recibirás acceso al curso completo durante 365 días; este periodo corresponde a la vigencia de acceso y no a la duración del curso.
Docente
Profesional con formación y experiencia en comunicación, lenguaje, apoyos visuales, inclusión y trabajo interdisciplinario.
Requisitos
No se requiere experiencia clínica previa. Se recomienda interés profesional en comunicación, lenguaje, educación, inclusión o desarrollo infantil.
Proceso de inscripción y acceso
- Completa tu pago en línea.
- Recibirás la confirmación en tu correo.
- Accederás de inmediato al Salón de Especialidades CIMA.
- El equipo CIMA te canalizará a la ruta académica correspondiente.
Recursos incluidos
- Seis módulos académicos.
- Plantillas de apoyos visuales.
- Guía de aplicación CIMA.
- Actividad práctica y evaluación final.
- Acceso durante 365 días.
Documento oficial que se otorga: Constancia DC-3 de la STPS
Se entrega al concluir y acreditar el curso, cumpliendo con las evidencias solicitadas y la evaluación final, con el Sistema de Verificación de Documentos Oficiales de CIMA.
Cursos sugeridos para continuar tu preparación
- Comunicación aumentativa y alternativa: introducción.
- Lenguaje y comunicación en niños autistas.
- Comunicación social y pragmática en niños.
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