Desarrollo del lenguaje de 0 a 6 años

Formación especializada para comprender la evolución de la comunicación y el lenguaje durante los primeros seis años e identificar variaciones esperables y señales que requieren seguimiento.

Descripción

El desarrollo lingüístico infantil presenta cambios rápidos y una variabilidad que exige observación profesional cuidadosa. Este curso organiza los principales hitos comunicativos y lingüísticos desde el nacimiento hasta los seis años, relacionándolos con la comprensión, la expresión, el habla y la interacción social. Aporta criterios para documentar avances, distinguir variaciones esperables de señales de alerta y comunicar observaciones de manera responsable, sin convertir el seguimiento educativo o terapéutico en diagnóstico.

Objetivo

Comprender la evolución de la comunicación y el lenguaje desde el nacimiento hasta los seis años e identificar variaciones esperables y señales de alerta.

Dirigido a

Terapeutas del lenguaje, fonoaudiólogas/os, logopedas, profesionales de Comunicación Humana, Psicología, Educación Especial y Pedagogía, docentes y estudiantes de áreas afines.

Lo que aprenderás

• Identificar hitos de comunicación y lenguaje entre el nacimiento y los seis años.
• Distinguir variaciones evolutivas esperables de señales que requieren seguimiento.
• Observar comprensión, expresión, habla y comunicación social según la etapa.
• Documentar hallazgos mediante registros claros y contextualizados.
• Comunicar observaciones y canalizar oportunamente cuando corresponda.

Temario

1. Comunicación antes del lenguaje.
2. Desarrollo de 0 a 12 meses.
3. Desarrollo de 12 a 24 meses.
4. Desarrollo de 2 a 3 años.
5. Desarrollo de 3 a 6 años.
6. Variabilidad, señales de alerta y canalización.

Material CIMA

Mapa evolutivo del lenguaje de 0 a 6 años y guía profesional de observación.

Actividad de aplicación

Análisis de un caso simulado con registro de conductas comunicativas, identificación de fortalezas y señales de seguimiento, y elaboración de una recomendación de observación o canalización dentro de las atribuciones profesionales del participante.

Evaluación final

• Evaluación de 20 reactivos sobre conocimientos, comprensión y aplicación.
• Actividad de aplicación basada en un caso simulado.
• Calificación mínima: 80/100; máximo dos intentos.

Modalidad y acceso

100% en línea. Formación autogestiva mediante lecciones grabadas disponibles en la plataforma de CIMA Capacitaciones y Certificaciones. Al completar la inscripción y formalizar el proceso, recibirás acceso al curso completo. La duración académica es de 10 horas; los 365 días corresponden al periodo disponible para consultar el curso y sus materiales.

Docente

CIMA asigna un docente especialista en la materia.

Requisitos de ingreso

• Realizar el pago.
• Acreditar identidad.
• Presentar documentación de nivel de estudios.
• Cumplir con el perfil señalado para el curso.

Proceso de inscripción y acceso

Después de la compra, el participante enviará la documentación solicitada. CIMA verificará identidad y nivel de estudios en un plazo máximo de 24 horas y posteriormente proporcionará número de matrícula, acceso al Área de Miembros, código de acceso y la posibilidad de crear una contraseña personalizada.

Recursos incluidos

• Materiales didácticos descargables.
• Videoteca.
• Biblioteca virtual.
• Recursos exclusivos para profesionales de atención a la infancia.

Cursos sugeridos de continuidad

• Banderas rojas en el desarrollo del lenguaje.
• Lenguaje comprensivo y expresivo.
• Conciencia fonológica y precursores de la lectoescritura.
• Evaluación integral del lenguaje infantil.