Miedos y fobias en la infancia

Formación especializada para diferenciar miedos evolutivos de patrones persistentes de evitación e interferencia.

Descripción

Los miedos forman parte del desarrollo, pero su intensidad, persistencia o impacto pueden limitar la participación infantil. Este curso permite analizar los miedos según la edad, reconocer patrones de evitación y valorar su relación con el contexto. Fortalece la observación, el registro y el diseño de estrategias de acompañamiento gradual, evitando minimizar el malestar o reforzar involuntariamente la evitación, y establece criterios claros para solicitar una evaluación especializada.

Objetivo

Diferenciar miedos evolutivos de manifestaciones persistentes que generan evitación o interferencia y requieren seguimiento o valoración especializada.

Dirigido a

Psicólogas/os, pedagogas/os, profesionales de Educación Especial, terapeutas, docentes, orientadores, profesionales de atención a la infancia y estudiantes de áreas afines.

Lo que aprenderás

• Identificar miedos frecuentes según la etapa de desarrollo.
• Distinguir respuestas evolutivas de patrones persistentes de evitación.
• Analizar intensidad, duración, contexto e interferencia.
• Documentar situaciones y respuestas adultas relevantes.
• Diseñar acompañamientos graduales y establecer criterios de canalización.

Temario

1. Miedos evolutivos.
2. Miedos según edad.
3. Evitación.
4. Persistencia e interferencia.
5. Acompañamiento.
6. Cuándo solicitar evaluación especializada.

Material CIMA

Mapa evolutivo de miedos + registro de situaciones.

Actividad de aplicación

Análisis de un caso simulado y elaboración de un registro funcional que incluya desencadenantes, respuestas, evitación, consecuencias y propuesta de acompañamiento gradual.

Evaluación final

• Evaluación de 20 reactivos sobre conocimientos, comprensión y aplicación.
• Actividad de aplicación basada en un caso simulado.
• Calificación mínima: 80/100; máximo dos intentos.

Modalidad y acceso

100% en línea. Formación autogestiva mediante lecciones grabadas disponibles en la plataforma de CIMA Capacitaciones y Certificaciones. Al completar la inscripción y formalizar el proceso, recibirás acceso al curso completo. La duración académica es de 10 horas; los 365 días corresponden al periodo disponible para consultar el curso y sus materiales.

Docente

CIMA asigna un docente especialista en la materia.

Requisitos de ingreso

• Realizar el pago.
• Acreditar identidad.
• Presentar documentación de nivel de estudios.
• Cumplir con el perfil señalado para el curso.

Proceso de inscripción y acceso

Después de la compra, el participante enviará la documentación solicitada. CIMA verificará identidad y nivel de estudios en un plazo máximo de 24 horas y posteriormente proporcionará número de matrícula, acceso al Área de Miembros, código de acceso y la posibilidad de crear una contraseña personalizada.

Recursos incluidos

• Materiales didácticos descargables.
• Videoteca.
• Biblioteca virtual.
• Recursos exclusivos para profesionales de atención a la infancia.

Formación complementaria

Formación especializada que complementa tu preparación profesional y fortalece tus conocimientos y herramientas para la atención a la infancia. La identificación de señales no constituye diagnóstico ni sustituye una evaluación psicológica especializada.

Constancia y documentos

Al concluir y acreditar el curso, cumpliendo con las evidencias solicitadas y la evaluación final, se otorgará constancia DC-3, con el Sistema de Verificación de Documentos Oficiales de CIMA.

Cursos sugeridos de continuidad

• Ansiedad infantil: identificación y acompañamiento.
• Ansiedad por separación en la infancia.
• Mutismo selectivo: identificación y acompañamiento.
• Rechazo y evitación escolar.