Primera sesión en psicoterapia infantil

Formación especializada para preparar, conducir y registrar la primera sesión con seguridad, claridad y sensibilidad clínica.

Descripción

La primera sesión establece las condiciones iniciales del vínculo terapéutico y permite observar cómo el niño se aproxima al espacio, al terapeuta y a la separación de sus cuidadores. Este curso fortalece la preparación del ambiente, la recepción, el encuadre, la observación inicial y el cierre. Aporta criterios para respetar el ritmo del niño, evitar interpretaciones prematuras y documentar información útil para las siguientes decisiones clínicas.

Objetivo

Estructurar la primera sesión en psicoterapia infantil considerando preparación, recepción, vínculo, observación, separación de cuidadores y cierre.

Dirigido a

Dirigido principalmente a psicólogas/os, psicoterapeutas, estudiantes avanzados de Psicología bajo formación o supervisión y profesionales clínicos equivalentes cuando legalmente corresponda.

Lo que aprenderás

• Preparar el espacio y los recursos de la primera sesión.
• Recibir al niño y explicar el encuadre de forma apropiada a su edad.
• Observar interacción, comunicación y aproximación al espacio.
• Manejar la separación de cuidadores respetando el ritmo del niño.
• Registrar hallazgos iniciales y planear el cierre y seguimiento.

Temario

1. Preparación del espacio.
2. Recepción del niño.
3. Construcción del vínculo.
4. Observación inicial.
5. Separación de cuidadores.
6. Cierre de la primera sesión.

Material CIMA

Guía de primera sesión + registro clínico inicial.

Actividad de aplicación

Diseño de una primera sesión para un caso simulado, incluyendo preparación, recepción, encuadre, observación, manejo de cuidadores, cierre y registro clínico.

Evaluación final

• Evaluación de 20 reactivos sobre conocimientos, comprensión y aplicación.
• Actividad de aplicación basada en un caso simulado.
• Calificación mínima: 80/100; máximo dos intentos.

Modalidad y acceso

100% en línea. Formación autogestiva mediante lecciones grabadas disponibles en la plataforma de CIMA Capacitaciones y Certificaciones. Al completar la inscripción y formalizar el proceso, recibirás acceso al curso completo. La duración académica es de 10 horas; los 365 días corresponden al periodo disponible para consultar el curso y sus materiales.

Docente

CIMA asigna un docente especialista en la materia.

Requisitos de ingreso

• Realizar el pago.
• Acreditar identidad.
• Presentar documentación de nivel de estudios.
• Cumplir con el perfil señalado para el curso.

Proceso de inscripción y acceso

Después de la compra, el participante enviará la documentación solicitada. CIMA verificará identidad y nivel de estudios en un plazo máximo de 24 horas y posteriormente proporcionará número de matrícula, acceso al Área de Miembros, código de acceso y la posibilidad de crear una contraseña personalizada.

Recursos incluidos

• Materiales didácticos descargables.
• Videoteca.
• Biblioteca virtual.
• Recursos exclusivos para profesionales de atención a la infancia.

Formación complementaria

Formación especializada que complementa tu preparación profesional y fortalece tus conocimientos y herramientas para la atención a la infancia. La sesión deberá realizarse únicamente dentro de las atribuciones profesionales del participante y no permite formular conclusiones diagnósticas por sí sola.

Constancia y documentos

Al concluir y acreditar el curso, cumpliendo con las evidencias solicitadas y la evaluación final, se otorgará constancia DC-3, con el Sistema de Verificación de Documentos Oficiales de CIMA.

Cursos sugeridos de continuidad

• Fundamentos de psicoterapia infantil.
• Construcción del vínculo terapéutico con niños.
• Terapia de juego: fundamentos.
• Trabajo con madres, padres y cuidadores en psicoterapia infantil.