Psicoterapia infantil y ansiedad por separación

Comprender la separación dentro del desarrollo y planear un acompañamiento gradual.

Descripción

La ansiedad ante la separación debe comprenderse en relación con la etapa del desarrollo, los vínculos de apego, los patrones de evitación y dependencia y las condiciones del entorno. Este curso ofrece criterios para organizar la información clínica, planear aproximaciones graduales a la separación y coordinar la participación de cuidadores. El énfasis se coloca en la seguridad, el ritmo del niño y el seguimiento profesional, sin forzar exposiciones ni asumir diagnósticos automáticos.

Objetivo

Analizar manifestaciones de ansiedad por separación y diseñar un plan psicoterapéutico gradual que integre desarrollo, apego, participación de cuidadores y seguimiento.

Dirigido a

Dirigido principalmente a psicólogas/os, psicoterapeutas, estudiantes avanzados de Psicología bajo formación o supervisión y profesionales clínicos equivalentes cuando legalmente corresponda.

Lo que aprenderás

• Distinguir respuestas esperables de separación de señales que requieren valoración clínica.
• Analizar la influencia del apego, la evitación y la dependencia en cada caso.
• Diseñar pasos graduales de separación con criterios de seguridad.
• Comunicar acuerdos claros a madres, padres y cuidadores.
• Documentar la respuesta del niño y adaptar el seguimiento.

Temario

1. Separación y desarrollo.
2. Apego.
3. Evitación y dependencia.
4. Trabajo gradual con separación.
5. Participación de cuidadores.
6. Seguimiento.

Material CIMA

Plan de separación progresiva y registro terapéutico.

Actividad de aplicación

Análisis de un caso simulado y elaboración de un plan de separación progresiva con pasos graduados, apoyos, acuerdos con cuidadores e indicadores de seguimiento.

Evaluación final

• Evaluación de 20 reactivos sobre conocimientos, comprensión y aplicación.
• Actividad de aplicación basada en un caso simulado.
• Calificación mínima: 80/100; máximo dos intentos.

Modalidad y acceso

100% en línea. Formación autogestiva mediante lecciones grabadas disponibles en la plataforma de CIMA Capacitaciones y Certificaciones. Al completar la inscripción y formalizar el proceso, recibirás acceso al curso completo. La duración académica es de 10 horas; los 365 días corresponden al periodo disponible para consultar el curso y sus materiales.

Docente

CIMA asigna un docente especialista en la materia.

Requisitos de ingreso

• Realizar el pago.
• Acreditar identidad.
• Presentar documentación de nivel de estudios.
• Cumplir con el perfil señalado para el curso.

Proceso de inscripción y acceso

Después de la compra, el participante enviará la documentación solicitada. CIMA verificará identidad y nivel de estudios en un plazo máximo de 24 horas y posteriormente proporcionará número de matrícula, acceso al Área de Miembros, código de acceso y la posibilidad de crear una contraseña personalizada.

Recursos incluidos

• Materiales didácticos descargables.
• Videoteca.
• Biblioteca virtual.
• Recursos exclusivos para profesionales de atención a la infancia.

Formación complementaria

Formación especializada que complementa tu preparación profesional y fortalece tus conocimientos y herramientas para la atención a la infancia. El curso no sustituye la evaluación clínica individual. La intervención debe ajustarse al desarrollo, la seguridad y la respuesta del niño, evitando exposiciones coercitivas o interpretaciones diagnósticas sin sustento.

Constancia y documentos

Al concluir y acreditar el curso, cumpliendo con las evidencias solicitadas y la evaluación final, se otorgará constancia DC-3, con el Sistema de Verificación de Documentos Oficiales de CIMA.

Cursos sugeridos de continuidad

• Ansiedad infantil: recursos psicoterapéuticos
• Miedos y fobias: intervención psicoterapéutica infantil
• Trabajo con madres, padres y cuidadores en psicoterapia infantil
• Psicoterapia infantil para ansiedad