Respiración, voz y habla en la infancia

Formación para comprender la coordinación entre respiración, fonación y habla, reconocer características de la voz infantil y aplicar pautas de cuidado y canalización profesional.

Descripción

La respiración y la fonación sostienen la producción de la voz y participan en la claridad y eficiencia del habla. Este curso aborda la coordinación respiratoria y fonatoria, las características esperables de la voz infantil, la intensidad, el tono y la calidad vocal. Ofrece criterios para observar hábitos vocales, registrar señales de alerta y promover cuidados cotidianos, así como pautas para comunicar hallazgos y canalizar oportunamente a profesionales especializados sin emitir diagnósticos.

Objetivo

Comprender la relación entre respiración, fonación, voz y habla durante la infancia, identificar hábitos y señales relevantes mediante observación profesional y aplicar pautas de cuidado y referencia interdisciplinaria.

Dirigido a

Terapeutas del lenguaje, fonoaudiólogos, docentes, profesionales de Educación Especial, psicólogos, pedagogos y estudiantes de áreas afines interesados en la comunicación y la voz infantil.

Lo que aprenderás

• Identificar la relación funcional entre respiración, fonación y habla.
• Distinguir características de intensidad, tono y calidad en la voz infantil.
• Observar y documentar hábitos vocales en contextos cotidianos.
• Aplicar pautas educativas de cuidado de la voz.
• Reconocer señales de alerta y comunicar criterios de canalización interdisciplinaria.

Temario

Material CIMA

Registro de hábitos vocales y guía de cuidado de la voz para documentar el uso cotidiano y orientar prácticas preventivas acordes con el contexto infantil.

Actividad de aplicación

Análisis de un caso simulado para completar el registro de hábitos vocales, identificar factores relevantes, proponer recomendaciones educativas de cuidado y justificar una canalización profesional cuando corresponda.

Evaluación final

• Evaluación de conocimientos de 20 reactivos.
• Actividad práctica de análisis y registro de un caso.
• Criterio de aprobación: 80 puntos sobre 100.
• Máximo de dos intentos.

Acceso al curso

El curso tiene una duración académica de 10 horas. Al completar el pago y formalizar la inscripción recibirás acceso al curso completo. Podrás consultar sus contenidos durante 365 días a partir de la fecha de inscripción; este periodo corresponde a la vigencia de acceso y no a la duración del curso.

Docente

Profesional con formación y experiencia relacionada con voz, habla, lenguaje infantil, cuidado vocal y trabajo interdisciplinario.

Requisitos

No se requiere experiencia clínica previa. Se recomienda formación o interés profesional en lenguaje, comunicación, desarrollo infantil, educación, salud o áreas afines.

Proceso de inscripción y acceso

1. Completa tu pago en línea.
2. Recibirás la confirmación de inscripción en tu correo.
3. Accederás de inmediato al Salón de Especialidades CIMA.
4. El equipo CIMA verificará tu inscripción y te canalizará a la ruta académica correspondiente.

Recursos incluidos

• Contenido académico organizado en seis módulos.
• Registro de hábitos vocales.
• Guía de cuidado de la voz.
• Actividad práctica y evaluación final.
• Acceso durante 365 días.

Documento oficial que se otorga: Constancia DC-3 de la STPS

Se entrega al concluir y acreditar el curso, cumpliendo con las evidencias solicitadas y la evaluación final, con el Sistema de Verificación de Documentos Oficiales de CIMA.

Cursos sugeridos para continuar tu preparación

• Motricidad orofacial: fundamentos para profesionales.
• Fluidez y tartamudez infantil: identificación y acompañamiento.
• Velocidad del habla, ritmo y prosodia.