Supervisión y análisis de casos en psicoterapia infantil

Presentar casos con rigor, reflexionar sobre decisiones y reconocer los límites de la propia práctica.

Descripción

La supervisión clínica permite revisar formulaciones, decisiones terapéuticas, dilemas éticos y reacciones del profesional dentro de un espacio estructurado. Este curso desarrolla habilidades para preparar y presentar casos infantiles, distinguir hechos de hipótesis, analizar alternativas y convertir la retroalimentación en un plan de seguimiento. También aborda contratransferencia, confidencialidad y responsabilidad profesional sin sustituir la supervisión real de casos complejos.

Objetivo

Desarrollar habilidades para presentar, analizar y reflexionar clínicamente sobre casos infantiles dentro de procesos de supervisión profesional.

Dirigido a

Dirigido a psicólogas/os y psicoterapeutas con práctica clínica infantil, así como a estudiantes avanzados de Psicología que participen en procesos formales de formación y supervisión.

Lo que aprenderás

• Organizar una presentación de caso clara, pertinente y protegida.
• Distinguir datos, inferencias, hipótesis y vacíos de información.
• Analizar dilemas terapéuticos y alternativas de decisión.
• Reconocer reacciones del terapeuta relevantes para el proceso.
• Aplicar criterios éticos y de confidencialidad en supervisión.
• Convertir la retroalimentación en un plan de seguimiento verificable.

Temario

1. Qué es supervisión.
2. Presentación de caso.
3. Formulación.
4. Dilemas terapéuticos.
5. Contratransferencia y reacciones del terapeuta.
6. Ética.
7. Decisiones clínicas.
8. Plan de seguimiento.

Material CIMA

Formato CIMA de presentación de caso y guía de supervisión.

Actividad de aplicación

Preparación y análisis de un caso integrador anonimizado, con formulación, dilema central, reacciones profesionales, alternativas clínicas y plan de seguimiento posterior a la supervisión.

Evaluación final

• Evaluación de conocimientos y aplicación clínica.
• Caso integrador obligatorio con formulación y decisiones fundamentadas.
• Calificación mínima: 80/100; máximo dos intentos para la evaluación objetiva.

Modalidad y acceso

100% en línea. Formación autogestiva mediante lecciones grabadas disponibles en la plataforma de CIMA Capacitaciones y Certificaciones. Al completar la inscripción y formalizar el proceso, recibirás acceso al curso completo. La duración académica es de 16 horas; los 365 días corresponden al periodo disponible para consultar el curso y sus materiales.

Docente

CIMA asigna un docente especialista en la materia.

Requisitos de ingreso

• Realizar el pago.
• Acreditar identidad.
• Presentar documentación de nivel de estudios.
• Cumplir con el perfil señalado para el curso.

Proceso de inscripción y acceso

Después de la compra, el participante enviará la documentación solicitada. CIMA verificará identidad y nivel de estudios en un plazo máximo de 24 horas y posteriormente proporcionará número de matrícula, acceso al Área de Miembros, código de acceso y la posibilidad de crear una contraseña personalizada.

Recursos incluidos

• Materiales didácticos descargables.
• Videoteca.
• Biblioteca virtual.
• Recursos exclusivos para profesionales de atención a la infancia.

Formación complementaria

Formación especializada que complementa tu preparación profesional y fortalece tus conocimientos y herramientas para la atención a la infancia. El curso enseña a participar de manera competente en supervisión, pero no sustituye un proceso de supervisión clínica real. Toda presentación debe proteger identidad, confidencialidad y datos sensibles conforme a la normativa aplicable.

Constancia y documentos

Al concluir y acreditar el curso, cumpliendo con las evidencias solicitadas y la evaluación final, se otorgará constancia DC-3, con el Sistema de Verificación de Documentos Oficiales de CIMA.

Cursos sugeridos de continuidad

• Formulación y plan terapéutico en psicoterapia infantil
• Confidencialidad y ética en psicoterapia infantil
• Diseño y seguimiento del proceso psicoterapéutico infantil
• Cierre y alta en psicoterapia infantil