Trabajo con madres, padres y cuidadores en psicoterapia infantil

Construir colaboración clínica con acuerdos, límites y objetivos compartidos.

Descripción

La psicoterapia infantil requiere una colaboración cuidadosa con madres, padres y cuidadores, sin desplazar la voz ni la privacidad del niño. Este curso aborda entrevista, psicoeducación, orientación, acuerdos de participación, límites de confidencialidad y seguimiento. La propuesta ayuda a organizar sesiones con cuidadores, comunicar observaciones profesionales con prudencia y sostener responsabilidades diferenciadas dentro del proceso terapéutico.

Objetivo

Diseñar una estrategia de colaboración con madres, padres y cuidadores que apoye el proceso psicoterapéutico infantil y respete confidencialidad, roles y límites profesionales.

Dirigido a

Dirigido principalmente a psicólogas/os, psicoterapeutas, estudiantes avanzados de Psicología bajo formación o supervisión y profesionales clínicos equivalentes cuando legalmente corresponda.

Lo que aprenderás

• Definir objetivos y límites de la participación de cuidadores.
• Realizar entrevistas orientadas a obtener información pertinente.
• Comunicar psicoeducación y orientaciones de manera clara y respetuosa.
• Distinguir información compartible de contenidos clínicos confidenciales.
• Documentar acuerdos y dar seguimiento a la colaboración familiar.

Temario

1. Participación de cuidadores.
2. Entrevista.
3. Psicoeducación.
4. Orientación.
5. Límites de confidencialidad.
6. Seguimiento y acuerdos.

Material CIMA

Formato de sesión con cuidadores y acuerdos terapéuticos.

Actividad de aplicación

Diseño de una sesión simulada con cuidadores que incluya propósito, preguntas, psicoeducación, límites de confidencialidad, acuerdos y seguimiento.

Evaluación final

• Evaluación de 20 reactivos sobre conocimientos, comprensión y aplicación.
• Actividad de aplicación basada en un caso simulado.
• Calificación mínima: 80/100; máximo dos intentos.

Modalidad y acceso

100% en línea. Formación autogestiva mediante lecciones grabadas disponibles en la plataforma de CIMA Capacitaciones y Certificaciones. Al completar la inscripción y formalizar el proceso, recibirás acceso al curso completo. La duración académica es de 10 horas; los 365 días corresponden al periodo disponible para consultar el curso y sus materiales.

Docente

CIMA asigna un docente especialista en la materia.

Requisitos de ingreso

• Realizar el pago.
• Acreditar identidad.
• Presentar documentación de nivel de estudios.
• Cumplir con el perfil señalado para el curso.

Proceso de inscripción y acceso

Después de la compra, el participante enviará la documentación solicitada. CIMA verificará identidad y nivel de estudios en un plazo máximo de 24 horas y posteriormente proporcionará número de matrícula, acceso al Área de Miembros, código de acceso y la posibilidad de crear una contraseña personalizada.

Recursos incluidos

• Materiales didácticos descargables.
• Videoteca.
• Biblioteca virtual.
• Recursos exclusivos para profesionales de atención a la infancia.

Formación complementaria

Formación especializada que complementa tu preparación profesional y fortalece tus conocimientos y herramientas para la atención a la infancia. La participación de cuidadores debe ajustarse a la edad, seguridad, consentimiento y marco normativo aplicable. El curso no autoriza revelar información clínica fuera de los límites éticos y legales correspondientes.

Constancia y documentos

Al concluir y acreditar el curso, cumpliendo con las evidencias solicitadas y la evaluación final, se otorgará constancia DC-3, con el Sistema de Verificación de Documentos Oficiales de CIMA.

Cursos sugeridos de continuidad

• Primera sesión en psicoterapia infantil
• Confidencialidad y ética en psicoterapia infantil
• Conductas desafiantes en psicoterapia infantil
• Cierre y alta en psicoterapia infantil