Trastorno del desarrollo del lenguaje: evaluación e intervención
Formación avanzada para comprender el perfil lingüístico asociado al TDL e integrar evaluación, intervención, participación familiar, coordinación escolar y seguimiento profesional.
Descripción
El trastorno del desarrollo del lenguaje puede afectar la comprensión, la expresión, la morfosintaxis, la semántica, la narración y la participación comunicativa. Este curso organiza criterios para analizar perfiles lingüísticos heterogéneos, integrar información de diferentes contextos y diseñar apoyos centrados en necesidades funcionales. Aborda la intervención, el trabajo con familia y escuela y el seguimiento, evitando conclusiones basadas en un único indicador o estrategias descontextualizadas.
Objetivo
Analizar el perfil lingüístico del trastorno del desarrollo del lenguaje y diseñar procesos de evaluación e intervención individualizados que integren comprensión, expresión, morfosintaxis, semántica, narración, pragmática y participación contextual.
Dirigido a
Terapeutas del lenguaje, fonoaudiólogas/os, logopedas, profesionales de Comunicación Humana y especialistas con formación y atribuciones directamente relacionadas con la evaluación e intervención del lenguaje infantil.
Lo que aprenderás
- Distinguir la conceptualización actual del TDL y sus límites diagnósticos.
- Analizar perfiles de comprensión y expresión lingüística.
- Examinar necesidades morfosintácticas, semánticas, narrativas y pragmáticas.
- Integrar información de evaluación procedente de diferentes contextos.
- Diseñar objetivos y estrategias de intervención funcionales.
- Coordinar seguimiento con familia, escuela y otros profesionales.
Temario
- Conceptualización del TDL.
- Perfil lingüístico.
- Comprensión.
- Expresión.
- Morfosintaxis y semántica.
- Narración y pragmática.
- Intervención.
- Familia, escuela y seguimiento.
Material CIMA
Matriz de perfil lingüístico y plan de intervención.
Actividad integradora
Análisis de un caso simulado: construir el perfil lingüístico, integrar hallazgos de comprensión y expresión, identificar necesidades funcionales y diseñar un plan de intervención con objetivos, estrategias, participación familiar, coordinación escolar e indicadores de seguimiento.
Evaluación final
- Evaluación de conocimientos.
- Caso integrador.
- Actividad integradora obligatoria.
- Criterio de aprobación: 80 puntos sobre 100.
- Máximo de dos intentos.
Modalidad y acceso
Al completar la inscripción y formalizar el proceso, recibirás acceso al curso completo. La duración académica es de 16 horas; los 365 días corresponden al periodo disponible para consultar el curso y sus materiales.
Docente
Profesional con experiencia en evaluación e intervención del lenguaje infantil y trabajo interdisciplinario con familias y escuelas.
Requisitos
Formación o experiencia profesional directamente relacionada con evaluación e intervención del lenguaje. Se recomienda conocimiento previo del desarrollo lingüístico y de evaluación integral.
Proceso de inscripción y acceso
- Completa tu pago.
- Recibe acceso inmediato al Salón de Especialidades.
- CIMA verificará tu inscripción y te canalizará a la ruta correspondiente.
- El curso completo permanecerá disponible durante 365 días.
Recursos incluidos
- Contenido académico estructurado en ocho módulos.
- Matriz de perfil lingüístico.
- Plantilla de plan de intervención.
- Actividad integradora y evaluación final.
Alcance profesional
Curso de capacitación avanzada. No sustituye títulos profesionales ni habilita por sí mismo para diagnosticar o ejercer una profesión regulada. El diagnóstico diferencial y la intervención clínica corresponden a profesionales competentes y deben considerar evaluación integral, contexto, evolución, criterios vigentes y coordinación interdisciplinaria.
Documento oficial que se otorga: Constancia DC-3 de la STPS
Se entrega al concluir y acreditar el curso, cumpliendo con las evidencias solicitadas y la evaluación final, con el Sistema de Verificación de Documentos Oficiales de CIMA.
Cursos sugeridos de continuidad
- Evaluación integral del lenguaje infantil.
- Planificación de intervención en terapia del lenguaje.
- Trabajo con familias en terapia del lenguaje.
Pago único · acceso al curso completo durante 365 días